Entrustable Professional Activities (EPA): a new paradigm in the curriculum of the multiprofessional residency in cancer care

Authors

  • Jéssica Guimarães Rodrigues de Roure
  • Gisele Martins Leite dos Santos
  • Arianne Ferreira Vieira
  • Jeanne Alves da Silva
  • Elciane Falcão de Mesquita
  • Paulo de Tarso Neves dos Santos
  • Vanessa Dalva Guimarães Campos

DOI:

https://doi.org/10.51723/hrj.v5i26.1089

Keywords:

Preceptoria, Educação de Pós-Graduação, Educação Baseada em Competências, Residência não Médica não Odontológica

Abstract

Objective: to identify procedures and activities entrusted to residents of the Multiprofessional Residency Program in Cancer Care of the Federal
District Health Department. Entrusted Professional Activities (EPA) are units of professional practice that can be assigned to an apprentice and are an instrument for competency-based education for health professionals. Method: a quantitative
qualitative study using a structured questionnaire, with a sample of 13 preceptors from the aforementioned residency program. Results: 14 activities performed by nutritionists, 9 by nurses, 9 by social workers, 27 by physiotherapists and 7 by pharmacists were identified. Conclusion: the activities were identified and it was noted that the program’s preceptors need to systematize patient care so that in the future there will be an organization of EPA in the program.

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Published

2024-11-30

How to Cite

Guimarães Rodrigues de Roure, J., Martins Leite dos Santos, G., Ferreira Vieira, A., Alves da Silva, J., Falcão de Mesquita, E., de Tarso Neves dos Santos, P., & Dalva Guimarães Campos, V. (2024). Entrustable Professional Activities (EPA): a new paradigm in the curriculum of the multiprofessional residency in cancer care. Health Residencies Journal - HRJ, 5(26). https://doi.org/10.51723/hrj.v5i26.1089

Issue

Vol. 5 No. 26 (2024): Avanços e desafios na saúde do trabalhador: perspectivas para um ambiente de trabalho saudável

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Artigos de Temas Livres

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