Programa saúde na escola e a ação sobre o luto em tempos de COVID-19

Autores

  • Bárbara de Andrade Vaz Parente ESCS/FEPECS
  • Aline Fernanda de Sa Reis Barbosa ESCS/FEPECS
  • Lucas Brito de Lima UNB

DOI:

https://doi.org/10.51723/hrj.v3i16.591

Palavras-chave:

Adolescentes, Atenção Primária à Saúde, Luto, Pandemia, Programa Saúde na Escola

Resumo

Objetivo: Relatar a experiência sobre a ação do Programa Saúde na Escola acerca do luto no contexto de pandemia de COVID-19, abordando aspectos relativos ao cuidado e à promoção da saúde mental na comunidade escolar, com enfoque nos estudantes adolescentes, destacando a atuação da Atenção Primária à Saúde no planejamento e execução da ação solicitada por um Centro de Ensino Médio localizado em Brasília-DF. Método: Estudo descritivo com abordagem qualitativa, do tipo relato de experiência, referente à ação realizada remotamente durante os meses de outubro e novembro de 2021, por meio de uma roda de conversa com professores da escola. Resultados: Foram identificados desafios na realização e continuidade da ação, além da baixa participação dos professores, impactando a efetividade e limitando o alcance. Conclusão: Constatou-se a importância de fortalecer estratégias conjuntas de educação em saúde para enfrentar o luto e garantir a atenção integral a esta população.

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Publicado

2022-07-12

Como Citar

de Andrade Vaz Parente, B. ., Fernanda de Sa Reis Barbosa, A., & Brito de Lima, L. (2022). Programa saúde na escola e a ação sobre o luto em tempos de COVID-19. Health Residencies Journal, 3(16), 220–244. https://doi.org/10.51723/hrj.v3i16.591

Edição

v. 3 n. 16 (2022): Acompanhamento e avaliação do desenvolvimento infantil - Eixos referenciais para todas as atividades de atenção à criança e ao adolescente sob os aspectos biológico, afetivo, psíquico e social

Seção

Relato de experiência

Licença

Copyright (c) 2022 Bárbara Parente, Aline Fernanda De Sa Reis Barbosa, Lucas Brito de Lima

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